Ugdymo filosofija

Licėjus – tai kūrybinė erdvė, kur formuojasi augančios kartos mąstymas – svarbiausias ateities kūrimo potencialas. Mūsų mokykloje ugdymo procesas yra orientuotas į bendradarbiavimą, bendruomeniškumą, komandinį ir projektinį darbą.

Ugdymo tikslai

• Ugdyti žingeidžią, kūrybingą ir aktyvią Asmenybę;
• Atskleisti ir stiprinti asmens laimei ir sėkmei svarbius gebėjimus;
• Atskleisti ir stiprinti vaikų talentus ir paversti juos išskirtiniais pasiekimais;
• Didžiausią dėmesį skirti matematikos, kalbų ir menų mokymuisi.

„Erudito“ licėjuje vadovaujamės šiais ugdymo principais:

• Ugdymas orientuotas į vaiką.
• Mokytojas ir mokiniai yra lygiaverčiai ugdymo proceso partneriai.
• Ugdymas integralus.
• Ugdymas diferencijuotas ir individualizuotas.
• Ugdymas kontekstinis.
• Orientuojamės į interpretacinį ugdymą.
• Ugdymo procesas aktyvus.
• Ugdymas patrauklus ir džiaugsmingas.
• Ugdymo ciklas: tikslas–pastangos–rezultatas.
• Kiekvieną mėnesį įvairios kontekstinės veiklos ne klasėje.
• Kiekviename užsiėmime dominuoja komandinės užduotys ir aktyvūs ugdymo metodai.
• Ieškoma tarpklasinio bendradarbiavimo formų.

Svarbiausias ugdymo principas – mokymasis yra dviejų aktyviai įsitraukusių pusių partnerystė. Toks požiūris leidžia formuoti padedančio ir įgalinančio ugdymo suvokimą.