Indrė gimė ir užaugo Lietuvoje. Istorijos ir klasikinės literatūros bakalauro laipsnį įgijo Lidso universitete Didžiojoje Britanijoje. Studijų metu ji skaitė, analizavo ir interpretavo įvairių tipų anglų, senovės graikų ir romėnų tekstus. Prieš pat universiteto baigimą, ji parašė akademinį darbą apie ankstyvuosius Viduramžius – tai buvo puiki patirtis ir praktinis žinių įtvirtinimas. Po studijų Indrė dirbo […]
Department Archives
Peter Venables
Peter Venables gimė Vakarų Midlandse, Anglijoje. Open University jis įgijo anglų literatūros bakalauro laipsnį, o Birkbeck koledže, Londono universitete – šiuolaikinės literatūros ir kultūros magistro laipsnį. Septynerius metus Peter dirbo Jungtinės Karalystės tęstinio mokymo koledžuose, kur dėstė anglų kalbą ir literatūrą. Taip pat yra mokytojavęs Slovakijoje, Lenkijoje ir Vokietijoje. Pastaruosius trejus metus „Erudito“ licėjuje jis […]
Betigül Gökçekoğlu
Betigül kilusi iš Turkijos. Anglų kalbos ir literatūros bakalauro laipsnį įgijo sostinėje Ankaroje esančiame Hacettepe universitete. Taip pat ji įgijo pedagogo sertifikatą ir magistro laipsnį studijų programos rengimo ir instruktavimo programoje Bilkento universitete. Prieš atvykdama į Lietuvą, Betigül įgijo tarptautinio bakalaureato diplomo programos mokytojo išsilavinimą ir sukaupė IBDP anglų kalbos mokymo patirties.Kembridžo programos ESL mokytoja dirba antrus metus. Suprasdama, […]
Lukas Mykolaitis
Ekonomikos ir verslumo mokytojas. Ekonomikos ir politikos studijas baigė ISM vadybos irekonomikos universitete. Lukas jau apie 10 m. dirba su jaunimu, kurdamas ir įgyvendindamasįvairias moksleivių ir studentų ugdymo programas. Lukas teigia, kad lyderis yra tas, kuris moka daryti teigiamą įtaką. Norisi įkvėpti jauną žmogų to siekti.
Roberta Nevieraitė
Baigusi Vilniaus universitetą, kuriame įgijau istorijos bakalauro diplomą ir pedagogokvalifikaciją. Turi penkerių metų pedagoginės patirties, dirbant su pagrindinio ugdymopakopos mokiniais. Turi sukaupusi patirties daugiakultūrėje aplinkoje ir taiko ugdymo metodus,sudarančius sąlygas kiekvienam mokiniui pasiekti asmeninę pažangą. Tiki, kad reikia skatinti augimo mąstyseną mokiniuose ir skatinti kritinį mąstymą.Klesti aplinkoje, kur bendradarbiavimas su kolegomis lemia novatoriškus mokymo metodus.
Anthony David Loie
Prancūzų kalbos mokytojas Anthony Loie turi daugiau kaip 10 metų patirtį. Prancūzų kalbos ir literatūros bakalauro laipsnį įgijo Ruano universitete Normandijoje, Prancūzijoje, prancūzų kaip užsienio kalbos didaktikos bakalauro laipsnį įgijo Nacionaliniame Rytų kalbų ir civilizacijų institute (INALCO) Paryžiuje. Jis mokė Indonezijoje ir Malaizijoje – dirbo įvairiose mokyklose ir universitetuose. Jo profesinė patirtis apima universitetinį ir […]
Matthew Downie
Matthew baigė chemijos su teismo ekspertizės mokslu bakalauro studijas Lesteryje, o 2015 metais įgijo PGCE Notingemo Trento universitete. Nuo tada jis dėstė chemiją ir aplinkos sistemas šešiose šalyse, įskaitant Jungtinius Arabų Emyratus, Meksiką ir – neseniai – Japoniją. Jis taip pat buvo „Edexcel“ egzaminų tarybos A lygio chemijos egzaminuotojas ir naudojasi įgytomis įžvalgomis, kad padėtų […]
Diana Šiaulytė
Diana yra baigusi geografijos bei dalyko pedagogikos studijas Vilniaus universitete. Apie mokytojo specialybę galvojo nuo mažens, o į geografijos mokslą pasinėrė vedama smalsumo sužinoti apie pasaulyje vykstančius reiškinius. Studijos, kurių metu atlikta daug įvairių praktikų, padėjo ne tik užtvirtinti įgytas teorines žinias, bet taip pat suteikė atidumo atpažįstant tam tikrus procesus realiame gyvenime. Dianos nuomone, […]
Eric Saa
Ericas yra kilęs iš Jungtinių Amerikos Valstijų. Jis baigė Pietų Karolinos universitetą, kur įgijo bakalauro laipsnį, ir Džordžo Vašingtono universitetą, kur įgijo viešojo administravimo magistro laipsnį. Beveik dešimtmetį dirbęs su JAV vyriausybe, jis nusprendė imtis naujo iššūkio. Jis su žmona persikėlė į Kiniją siekti savo aistros švietimui ir kitų kultūrų pažinimui. Būdamas Kinijoje, Ericas mokė […]
Algirdas Navickas
Algirdas informatikos, STEAM ir robotikos sričių mokytojo darbą dirba trejus metus. Kelių skirtingų aukštųjų, tarp jų – išmaniųjų gamybos inžinerijų magistrą turintis Algirdas mano, kad inžinerijos įsipareigojimas yra skatinti inovacijas, kurios ne tik praturtintų mūsų technologinį pasaulį, bet ir prisidėtų prie darnaus vystymosi. Ši profesija suteikia galimybę sustoti ir apmąstyti, kaip galime sujungti įvairias mokslo […]